學校圖書館首階段工作進展

重回荒廢多時的家 (上一篇不算啦)，或者應該說是過來別墅渡假，感覺有點陌生 (與 WordPress 轉至新版 2.7 有關嗎？)。怎樣都好，直接入正題，尤其是功課寸步未進 (回應嚴重不足，怎做？)，還是少說廢話好 (何時適宜多說廢話的時候嗎？廢話﹗)。

依次說說學校圖書館的發展吧︰

首先是頭炮「漸進 3 部曲」

首階段︰將書放到書車，依索數號順序排列 （準確至個位數，不用理會小數點)；次階段︰準確至整個索書號；最後階段︰完全淘汱書車，將用完的書準確地放回書架上。

已經名存實亡 (董伯伯 8 萬 5 翻版)。歸納失敗的主因有 3 點 (其他更嚴重的因素在此略去不述)︰

1. 陋習者眾，極少數的依從不能改變書架和書車的混亂。
2. 學生未能掌握書籍的排序方法。
3. 書車容量不足。

針對分類法排架、找書的易用性問題，我正構思著以瑞典獨自發展的 Sveriges Allmänna Biblioteksförening (SAB) 分類法和 LibraryThing 開發中的 OSC 為藍本

Alan Poon’s Blog – 網絡集錦
http://alanpoon.wordpress.com/2008/07/29/網絡集錦-125/

Alan Poon’s Blog – Build a new classification system to replace DDC
http://alanpoon.wordpress.com/2008/07/19/build-a-new-classification-system-to-replace-ddc/

用 faceted structure 發展一套供香港學校使用的簡易分類法。架構主要是將分類號打散至 3 行，每行限 2 個 (有實際意思的) 字母或數位，排序依舊依字序上至下、左至右排列，如︰

LC [代表一大一小類別︰L (Language) + C (Chinese)]
08 [年份 (可有可無，方便讀者找新作品，同時方便館員註銷過時項目)︰08 = 2008, 2108 等]
CH [著者碼 (姓氏首 2 英文字母)，中外著作並列︰CH = Chan, Cheung 等]

小說項會有小許不同，排序會先作者，後年份，如︰

FR [代表一大一小類別︰F (Fiction) + R (Romance)]
CH
08

原因很簡單，問問小說讀者便知他們找書不是依主題便是依作者來找

老貓學出版 – 分類、分類、分類
http://b-oo-k.net/blog/blog.php/2006/10

分類法的設計自然有所配合。

至於大類和小類為何則仍未想通，大約是根據 SAB、BISAC、DDC、LCC 的分類基礎，再適當地加入新高中科目而來吧。

EDB 高中課程及評估指引（網上版）(2007年1月)
http://www.edb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeID=5904

看官或會覺得著者碼只有 2 個位，相似姓氏作者的書豈不會都放在一起，令著者碼失去標示的作用，尤其是小說項？說得沒錯，若藏書是大量的話必有這困擾。但學校圖書館規模不大，藏書量多極有限，而且每年能增購的同類書最多只有百多本，所以即使是索書號完全相同，相信讀者只要瀏覽半行書架應可找到想找的圖書，與沿用的系統差別不算大。加上書碼容易辨認和排序，即便是書架齊整了也有助找書。反而是年份在小說書碼中好像沒甚功能，有何方法更改最後一列碼之使其能發揮相當功用值得討論研究。

p.s. 其實書名也很值得用於索書號上，只可惜沒想到做到的好方法。

***

說了挫折，也說些成功進行的幾件獲得學校全力支持的事︰

香港公共圖書館 – 《香港公共圖書館通訊》 – 2007 年 5 月號
http://www.hkpl.gov.hk/tc_chi/ext_act/ext_act_pub/ext_act_pub_ln/2007/5/01.html

所謂的 “Block Loan”，向鄰近的公共圖書館借了接近 5 百項資源直至學年完結，稍為擴闊了學校圖書館的書種，英文書亦不再死氣沉沉 (以 Dorling Kindersley 和 Dr Seuss 等圖多字少的為主，雖則仍然吸引不到多少學生借閱)。

Dorling Kindersley
http://www.dk.com/

為著讓這批圖書得到最多的目光，特意將部分書架移到黃金地段 (大門前) 安放它們，並在書架的不同位置放上展書用的 A 型架 (參考書店，自畫圖樣，請工場助理為圖書館做的)，以「書面向外」的原則，長期將圖書最能吸引人的一面展露出來。做了這些還不特止，較早前更從校長室搬來兩張雙座位梳化擺在書架旁，營造出舒適方便的閱讀區。

Online Information Commons – 圖書館平面圖
http://cyslib.ning.com/floorplan

另

Online Information Commons – 慧科電子剪報
http ://cyslib.ning.com/wisers

申請額外撥款，訂閱慧科電子剪報 [WiseSearch (慧科搜索) 和 WiseNews (慧科新聞)]

慧科訊業 – 產品
http://www.wisers.com/corpsite/global/b5/products/index.html

有著這豐富的新聞資料庫，師生隨時獲取所需的資料做教與學，也免去了不少版權限制造成的麻煩。

又

下星期會帶學生參觀大型書店，為圖書館添購新書，順道看電影《神探伽利略》，以發展學生不同層次的理解力 (這次還有科學精神)。

Taiwan 2.0 – 閱讀與電影欣賞心理學
http://taiwan.chtsai.org/2007/07/12/yuedu_yu_dianying_xinshang_xinlixue/

兩大電影院線沒團體售票服務對安排觀賞活動造成相當的不便，為確保活動能順利進行，不得向書店附近的貴價院線求助 [津貼學生看戲由大牛變成金牛，肉痛死我了]。

p.s. 某類圖書幾乎都是跟娜姐一樣從某商戶訂的

牢騷絮語 – 網上購物
http://aulina.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=727527

同工不妨比比價，慳回的可買多幾本書了。

p.p.s. 之前說過想訂閱《親子天下》

親子天下網站
http://parenting.cw.com.tw/

奈何一直找不到供應商，有誰知道哪兒有賣嗎？

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關注事項

RDA (Resource Description and Access) – Constituency Review Draft
http://www.rdaonline.org/constituencyreview/

已用了 30 年的 AACR 2 (Anglo-American Cataloguing Rules, Second Edition) 明年退場，位置將會由 RDA 繼承。除此之外，ICT 的應用、電子資源的管理、電子書、Semantic Web 的發展亦是新一代圖資人需要掌握的。專業發展有需要開放給前線的技術人員，使他們亦能隨著步伐而學習需要的知識和技能。EDB 和學校若沒有長遠的視野，將窒礙圖書館的發展，更會影響提供給讀者的服務。

p.s. 遠流推出電子書

遠流Ebook免費試閱
http://www.ylib.com/activity/Ebook/index.htm

縱使操作模式無甚突破，但將引領著華文電子書的發展。現欠缺的就是一部 (定價合理的) 閱讀器…

via

Lib News 圖書館資訊網誌 – 全球唯一 遠流Koobe 把繁體出版變數位了
http://www.wretch.cc/blog/libnews/23055019

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Conclusion to days before the short break

Scripts from Rambo 4 can tell

Burnett: … We are all volunteers, who around this time of year bring in medical supplies, medical attention, prayer books, and support to…
John J. Rambo: Are you bringing any weapons?
Burnett: Of course not.
John J. Rambo: You’re not changing anything.

Total failure in managing the school library and teaching made me Burnett in reality. It’s not just because I weren’t prepared for the worst, but also, maybe, I’m not god-of-death-like Rambo who has the ability to teach students a lesson.

Can or should I hang in there if I have no confidence to enlighten even one student?

Sarah Miller: Maybe you’ve lost your faith in people. But you must still be faithful to something. You must still care about something. Maybe we can’t change what is. But trying to save a life isn’t wasting your life, is it?

Scripts from

The Internet Movie Database (IMDb) – Rambo (2008) – Memorable quotes
http://www.imdb.com/title/tt0462499/quotes

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